思维运动会

一、概况

“益智课堂与思考力培养的实践研究”是由中国教育科学研究院培训中心承担的国家教育规划“十三五”教育部规划课题。自开题以来，课题组依据“构建益智教育体系”的课题总体框架确定了开发益智课程、培养益智教师和打造益智文化这三大任务目标。随着课题不断推进，前两项任务在广大课题校的支持和参与下取得了阶段性成果。“如何打造益智文化，丰富并深化益智教育内涵”成为了课题深化阶段的重中之重。

经过广泛调研，结合广大课题校实践成果经验，课题组确定了“以思维运动会为抓手，家-校-社-政联动”的益智文化发展思路。

经过精心筹备，2019年10月26日至27日，由国育中心主办的首届“国育杯”思维运动会在黑龙江省大庆市召开。来自黑龙江省和部分省市的32支学校代表队以及320名学生选手参与了3个大类和11个分项的角逐。参赛选手通过益智器具操作、思维能力比拼、问题解决与创新能力展示，考查了学生各领域思维能力水平和思维品质，全面地展现了学生思维综合素养。赛会期间，组委会开通了全程网络直播，包括新华社、央视新闻、今日头条等19个主流媒体进行了现场直播。据统计，赛会期间直播观看量达187万6957人次。此次活动的举办得到了广大师生、家长和社会各界的广泛好评，为广大师生搭建了展示与交流平台。

此次活动的成功举办进一步坚定了培训中心、国育中心力争把“国育杯”思维运动会办好、办出特色的信心和决心。会后组委会随即启动了第二届“国育杯”思维运动会筹备工作。第二届国育杯于2020年9月11日正式启幕。与首届思维运动会相比，本届思维运动会有如下几个特点：

1、规模更大
来自全国20个省（市）69个地市的1.4万余名学生报名参与6个单项2个年龄组别的个人赛。12个分赛区和1个网络分赛区，共计172所学校报名参与团体赛。

2、形式更丰富
本届“国育杯”思维运动会采取线上与线下相结合的形式。其中，单项赛均采取“选手用官方App进行实时视频录制与提交+裁判后台判罚”的方法；团体选拔赛采取“现场分赛区+网络分赛区”的组织形式，团体决赛则采取“主会场+分会场”同步开赛的形式举行。

3、赛制更规范
本届活动将单项赛与团体赛完全分开，扩大了单项赛的参与面，为更广大的学生提供了自我展示的机会；单项赛根据选手年龄分为A、B两个组别，确保了活动的公平性；团体区域选拔赛采取“按地区报名队伍数量给定晋级比例”的办法，从一定程度上鼓励了各分赛区学校参与的积极性，为推动地方相关思维活动开展奠定了基础。

4、项目设置更合理
“国育杯”思维运动会赛会项目框架涵盖了“五大思维能力领域和四大项目类别”。从项目涉及的思维能力领域来看，本次团体赛8个项目涵盖了所有五个能力领域，即图形空间与想象、逻辑推理与判断、数量关系与运算、形象思维与创意及问题解决；从项目类别来看，单项赛和团体赛各有侧重：单项赛重在器具常规操作及变式操作，主要考察学生思维灵活性及动手操作能力；团体赛则重在思维能力比拼及问题解决与创意设计，全面考查团体赛队员的思维综合素养、动手实践能力及团队协作能力。

5、裁判选拔培训及工作更严谨
第二届思维运动会共有来自13省39个地市的452名教师报名参与裁判工作。经过组委会组织的录播课程、模拟赛判罚实操及互动直播课程共三轮培训后，有188名教师最终获得本届思维运动会裁判资格，并最终成立由裁判组和裁判员构成的“国育杯”思维运动会裁判组。
为了规范裁判工作，组委会制定了《“国育杯”思维运动会裁判管理条例》和《第二届“国育杯”思维运动会裁判培训方案》，并根据赛事安排进行赛前培训会议。在裁判工作中，裁判组严格执行裁判初判和裁判长二次审核的办法。与此同时，仲裁组进行赛中及赛后的仲裁工作，对申请仲裁的选手进行复核与解释，最大程度保证成绩的真实性。

6、赛会组织更科学
本届运动会组委会开发了集信息发布、网络比赛、裁判判罚、成绩录入与统计、训练题库和风采展示等功能于一体的“国育杯”思维运动会官方APP平台，大大降低了疫情对活动组织带来的影响，并保证了各项活动顺利、高效地开展。

二、思维运动会价值和意义

（一）宏观角度
1、以思维为切入点，全面关照学生的综合能力、创新精神、动手能力和实践能力，是落实教育教学课堂改革、落实立德树人，培养创新性人才的有力抓手。
2、面向全体小学生，覆盖面广、参与度高，能促进建构“家-校-社-政”共谋、共建、共创、共享的教育新格局。
3、关注学生核心素养和综合素质，符合未来社会人才需求与社会发展需求。

（二）中观角度
1、推动学校建立正确的教育质量观和育人观，丰富学校文化内涵，促进内涵式发展。
2、促进教师教育教学观念变革，拓宽教育视野，促进教师自身思维素养提升。
3、为家校协作提供抓手。

（三）微观角度
促进每个学生思维综合素养，提升创新能力、动手能力、团队协作能力。同时强化其道德情感品质的培养。

三、下一阶段任务与目标

随着前两届思维运动会的成功举办，组委会将着力在理论框架、项目设计与规划、赛会组织工作、对外合作宣传等多方面进行不断丰富与完善，力争在未来2-3年内将“国育杯”思维运动会打造成为具有全国影响力和权威性的综合性思维运动赛事。

1、理论框架建设：将力邀国内相关领域专家参与赛会理论建设，进一步梳理学生思维素养框架，力争能更加全面、科学、真实地从多角度展现当代小学生思维整体风貌。

2、项目设计与规划：成立专门的赛会项目出题小组，通过自主出题、社会征集、跨界引用和国外引进等多种渠道丰富项目设计，并逐步建立“国育杯”思维运动会官方题库。

3、赛会组织工作：建立并完善组委会各职能部门，成立秘书处、裁判委员会、仲裁委员会、技术支持及后期保证组、宣传外联组，力争在未来1-2年内形成完备的日常工作和赛会组织机制。

4、对外合作宣传：开拓对外合作渠道，在比赛项目引进、专家聘请、技术支持和宣传推广等方面开展国内外相关合作。拓宽宣传思路与渠道，扩大思维运动会的社会关注度。