当阳市中小学后勤干部专业能力提升培训成功举办

2023年11月22日—24日，由当阳市教育局、当阳市教师发展中心主办，中国教育科学研究院国育中心承办的当阳市中小学后勤干部专业能力提升培训在武汉成功举办，当阳市47名中小学后勤干部参加了为期三天的专业学习。

本次培训根据《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出的“打造高素质专业化中小学教师队伍”的精神要求，结合当阳市义务教育阶段后勤干部的能力水平，通过培训引领后勤干部丰富业务知识，加强管理水平、提高服务质量，提升业务素养，进一步加强当阳市义务教育中层干部队伍建设。抓住后勤干部专业技能这一关键，围绕校园食品安全、校园人身安全、校园欺凌等安全问题的防范与应对设置培训内容，帮助后勤干部进一步规范职业行为，提升专业能力和管理水平。

第一天上午，中国教科院教育法治与教育标准研究所副所长、副研究员马雷军博士为全体学员作“学校安全风险防控体系的建构”的主旨讲座，他通过政策理论研究、案例分析，归纳学校重点事故防范类型，探讨学校安全工作的十八个趋势，对如何建立和规范学校安全风险防控体系进行了专业讲解。

下午，宜昌市科技高中副校长、高级教师王洪军，通过“规范后勤、平安后勤、满意后勤工作的思考”主旨讲座，向全体学员阐述了如何构建学校内部控制体系、规范学校后勤工作，提出了平安后勤的几点建议和后勤工作目标，从而让后勤工作有效推动学校高质量发展。

第二天上午，东营市育才学校教师发展部谢芳主任为全体学员作了题为《全方位构建育人生态高质量赋能教育》的讲座。她从育人环境、育人理念、育人团队、育人阵地四个方面介绍了山东名校东营市育才学校的卓越成长之路。使学员们感受到，在学校全方位构建育人生态、高质量赋能教育的发展过程中，后勤人同样扮演着非常重要的角色。

下午，中国教育科学研究院体育美育研究所的刘芳丽博士为大家作“健康学校建设的使命、挑战与推进策略”主旨讲座。她通过剖析我国目前儿童青少年面临的健康问题的严重性、复杂性与多维性，让学员们感受到建设健康学校的必要性、紧迫性；了解了全国健康学校建设的目标任务、基本条件和申报要素；明白了学校作为建设健康学校的五个协作主体之一，必须主动作为，建设校园健康文化和健康生态环境。

第三天的培训课程内容为实地参观学校和参与式工作坊活动。上午，全体学员到武汉市江汉区大兴第一实验学校参观交流。在感受了解以“心智”为核心的校园文化的同时，学员们侧重参观考察了学校食品安全监管、食堂卫生管理和平安校园建设等方面的内容。下午，由“参与式学校变革工作室”发起人、顾问张树金引导全体学员进行参与式工作坊活动。通过对前两天培训内容的回顾，以分组讨论、提问的形式，进一步引导学员思考，如何将参与式学习方法与后勤管理、日常教学工作相结合，提升自己的专业能力。

此次培训是当阳市中小学教育管理人才专业能力提升系列培训之一，下阶段，中国教科院国育中心将继续依据当阳市教育发展规划相关部署、当阳市教师培养三年计划的任务目标，优化教育管理人才专业能力提升培训的课程架构和相关专业支持，为专业发展提供理论引领、方法指导、工具支持、资源搭建、平台支撑，全面助力当阳市教育管理人才专业能力高质量研修体系建构，全面助力当阳市教育管理人才队伍建设。